Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici

Grakalić Plenković, Sanja

prikaz prve stranice dokumenta Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici

Professional paper - Professional paper

Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici

In: Unapređenje kvalitete života djece i mladih; XV. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska, Prvi dio. / Vantić-Tanjić, Medina (Ed.). Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2024. pp. 475-486. urn:nbn:hr:125:769215

Grakalić Plenković, Sanja

Cite this document

APA 6th Edition

Grakalić Plenković, S. (2024). Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici. In M. Vantić Tanjić, (Ed.), Unapređenje kvalitete života djece i mladih; XV. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska, Prvi dio (pp. 475-486). Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:125:769215

MLA 8th Edition

Grakalić Plenković, Sanja. "Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici." Unapređenje kvalitete života djece i mladih; XV. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska, Prvi dio, edited by Medina Vantić Tanjić, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2024, pp. 475-486. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:125:769215

Chicago 17th Edition

Grakalić Plenković, Sanja. "Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici." In Unapređenje kvalitete života djece i mladih; XV. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska, Prvi dio, 475-486. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2024. Accessed 2025 February 14. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:125:769215

Harvard

Grakalić Plenković, S. (2024) 'Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici', in Vantić Tanjić, M. (ed.), Unapređenje kvalitete života djece i mladih; XV. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska, Prvi dio, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, Tuzla, pp. 475-486. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:125:769215 (Accessed 14 February 2025)

Vancouver

Grakalić Plenković S. Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici. In: M. Vantić Tanjić, ed. Unapređenje kvalitete života djece i mladih; XV. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska, Prvi dio. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih; 2024. Pp. 475-486. [cited 2025 February 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:125:769215

IEEE

S. Grakalić Plenković, "Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici", Unapređenje kvalitete života djece i mladih; XV. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska, Prvi dio, M. Vantić Tanjić, Ed. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2024. [Online] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:125:769215 [Accessed: 14 February 2025]

Cite this item: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:125:769215

Please login to the repository to save this object to your list.

Metadata

Title (croatian)	Aktivno učenje kao nastavna aktivnost u ulozi poticaja kvalitetnijeg učenja: prilog visokoškolskoj metodici
Author	Sanja Grakalić Plenković
Editor	Medina Vantić-Tanjić
Author's institution	University of Applied Sciences of Rijeka
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	HUMANISTIC SCIENCES Philology
Abstract (croatian)	Rad prezentira metodičke uzorke kojima se studenti završne godine kroatistike uključuju u nastavni proces u okviru metodičke prakse. Posebno se opisuje aktivno učenje i nastava u kojoj studenti, budući nastavnici, potičući učenike na kritičko mišljenje, ostvaruju metodičke modele aktivnog, tj. iskustvenog učenja kojima su i sami poučavani. Navode se primjeri metodičkih modela koji se u pojedinim nastavnim fazama razrađuju sa studentima, kao i oni koji će im kasnije, kao dio metodičkih modela cjelovitih priprema, poslužiti u radu s učenicima. Cilj je praktičnih primjera za samostalni i rad u skupinama i njihova konkretizacija uvježbati studente u osmišljavanju suvremenoga pristupa nastavi. U njihovu je izboru osobit naglasak stavljen na nastavna područja predmeta Hrvatski jezik, književnost i stvaralaštvo i kultura i mediji. Naime, praksa pokazuje da se medijsko obrazovanje i njegova kvaliteta različito ostvaruju u školama, oviseći o brojnim vanjskim okolnostima, kao i o nastavnicima i stručnim službama škole i o tome koliko će se oni fokusirati na medijsku pismenost u svojoj djelatnosti. Primjeri, stoga, uključuju implementaciju spomenutih sadržaja u praksu i pristup stjecanju znanja u konkretnim nastavnim situacijama, poput organiziranih odlazaka u kazalište koji će u ovim nastavnim područjima povezati učenje o dramskoj i scenskoj izvedbenoj umjetnosti te nesumnjivo unaprijediti kvalitetu učenja i obrazovanja mladih.
Keywords (croatian)
Language	croatian
Publication type	Professional paper - Professional paper
Publication status	Published
Peer review	Peer review - international
Publication version	Published version
Publication title	Unapređenje kvalitete života djece i mladih; XV. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska, Prvi dio
Numbering	pp. 475-486
p-ISSN	1986-9886
URN:NBN	urn:nbn:hr:125:769215
Publication	2024
Conference	Title: XV Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska Location: Istanbul, Turkey Start date: 2024-06-21 End date: 2024-06-23 Assembly type: Lecture
Type of resource	Text
Publisher	Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih
Publishing place	Tuzla
Access conditions	Open access
Terms of use
Created on	2024-12-13 11:04:23