U suvremenom poslovanju svaka država se susreće sa izazovima na tržištu tj. plasiranjem svojih proizvoda u uvjetima globalne konkurentnosti. Cilj jest dostizanje određenog stupnja prepoznatljivosti kako bi se dugoročno osigurala pozicija. Postoje razni oblici kojima se može osigurati pozicija na tržištu, ali ju je teško postići i održati dugoročno. Razvojem tehnologije nužna je prilagodba na modernizaciju u svakom pogledu, ali i u održavanju kvalitete proizvoda. Da bi se postiglo navedeno, potrebno je krenuti od obrazovanja, ako osnovnog početka. Poštujući Pravila sustava upravljanja kvalitetom, obrazovanje u Republici Hrvatskoj se postupno mijenjalo. U fokusu obrazovne industrije nalaze se različiti modeli obrazovnih sustava, a za sustav visokoga obrazovanja moglo bi se reći da je skup međusobno povezanih podsustava koji pomoću određenih elemenata omogućuju proizvodnju najsofisticiranijih obrazovnih proizvoda. Društva u kojima se dugi niz godina razvija sustav obrazovanja, te se održava u skladu sa upravljanjem kvalitete su ujedno i društva koja imaju najveći stupanj konkurentnosti.